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●不可靠近高溫金屬。

●使用前、後,請用清水洗淨,再用熱水澆燙各部位即可。

●本產品不建議直接使用熱水煮沸消毒。

●請放置於乾燥處,避免受潮及受陽光直射。

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商品鑑賞期非試用期,商品若有損傷、髒汙和缺件、下水清洗,即無法退換貨,若需退換貨請將商品(包含組合商品)及贈品回復原包裝送回,謝謝!
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html模版中國的高考很殘酷?外國的童鞋同樣不好過
今年是恢復高考40周年,40年來,高考伴隨著民族的記憶,記載瞭社會的變革,數以億計的青年學生通過高考走進瞭另一種人生。

如今,人生的選擇多元化瞭,高考是其中的一個部分,還有人被永遠做不完的練習冊和逃不脫的補習班嚇怕瞭,為瞭逃避高考 ,或自願或被傢長逼得出瞭國,參加國外的高考,然而這種考試真的能逃得掉嗎?



其實高考並非中國特有,對於高考,各個國傢都有自己的“高考時間”,同樣“硝煙彌漫”但是制度各不同。

你以為中國的高考很殘酷,其實與中國近鄰的日本和韓國,高考所引發的緊張氣氛甚至有過之而無不及。

日本:高考至上,但並不是唯一出路

日本是個“唯學歷是舉”的社會。日本政府和一流大公司經常僅限於在東京大學這樣的名校中招聘新人。

然而想要考取一流的大學是很難的,日本絕大部分大學經由“兩次考試”模式招生。考生們在每年1月底參加類似中國高考的“大學入學中心考試”,再根據分數高低報名各所大學的自主考試。

不同於中國高考考場外傢長陪考的身影,在日本的高考現場,幾乎看不到傢長的身影,最多隻是有些來自私塾或是補習班的老師舉著加油的牌子,來現場給學生鼓鼓勁。

不同於中國對高考狀元的關註。在日本,高考成績屬於個人隱私,不會排名公佈出來,所以就沒有對高考狀元的報道和關註。

此外,日本人對於高考也有他們獨特的寄托。比如,在高考現場,會看到大部分的考生和監考老師都會穿黑色衣服;考生在考試前都會互贈考拉粑粑,他們認為考拉長時間把自己掛在樹上不會掉下來是因為它的堅韌。



韓國:一天考四門,忌吃海帶

韓國高考在每年的11月7日,一天內考完,共4門,上午下午各兩門。在高考當天,整個韓國的空氣中都彌漫著一種緊張的氣氛,全國“嚴陣以待”:軍事訓練延後、航班起降時間調整、交通管制……一律為高考讓道。

在高考現場,擠滿瞭來趕考的考生和送考的傢長,前來聲援的學弟學妹們。拉著寫滿祝福的橫幅,大部分傢長除瞭為孩子準備營養便當外,多選擇在傢裡或者去寺廟為孩子祈福,希望學子們榜上有名。(和中國很類似嘛)

此外,周圍親朋好友們也會送禮物給考生,這個禮物主要是年糕和巧克力,就是為瞭祈願考生能像年糕一樣榜上有名。最忌諱的就是海帶瞭,考生絕對不吃海帶,據說吃瞭有落榜之嫌。

不過,近年來,韓國高校錄取引入瞭“內審”機制,隻有五分之一的學生僅憑借高考成績進入大學,多數人在高考前就已經明確瞭去向。內審要考察的因素,在成績之外,也變得更加多元化。

2017年6月1日,韓國首爾景福高中舉行高考模擬考

同樣是人口大國

印度學生的高考會比我們輕松嗎?

印度:奔波於全國的高考

在印度,高中實行2年學制,高中之後,大學之前,還有2年的大學預科。大學預科畢業時的考試才相當於中國的高考。然而印度的高考並不能直接決定考生的命運,考生還必須參加各大學自行組織的入學考試。

對於印度同學來說,迎接高考也許就是扒在火車上跨過山和大海,穿過人山人海,來到一座又一座城市。為瞭確保能考上大學,不少考生會轉戰各地,參加各校的考試,少的有四五次,多的則有20多次,這些考試對學生的體力和毅力是一次嚴峻考驗。

然而,能幸運地上大學的人畢竟是少數。印度每年有上千萬高中生畢業,但全國的大學隻有250所左右,能進入大學深造的人隻有280萬人左右,還不到每年參考人數的1/3。



那麼在和中國文化差異巨大的西方國傢呢?

他們的高考制度恐怕也會讓你“大跌眼鏡”

(可能會更難)

美國:“一年七考”

美國不實行全國大學入學統考,對特賣中學生申請大學影響最大的考試“學業能力評估考試”(SAT)和“美國大學測評考試”(ACT),均稱為“美國高考”。

SAT每年考7次,考生任選考試時間,不限考試次數。在每個考試日,全國有30~50萬名考生在兩三千個考試中心參加考試。考試歷時大約4個小時。

考試內容類似於智力題,千奇百怪,與高中教材沒有關系,主要考查學生的邏輯、分析、推理能力,如:“癩蛤蟆是否有聽覺?試證明之”;“請以下面的句子開頭寫個故事:‘在多年以後,他想起自己第一次與冰有關的經驗……’,故事須提及一雙襪子、一個紀念碑、一串鑰匙、一頭傢畜和莎翁全集”等。

法國:8天,漫長熱賣的考試

法國高中生進入大學深造的必要條件是首先得到由學校統一頒發的高中畢業證書,然後再參加高中會考。法國的高中會考屬於全國性考試,每年舉行一次 。



法國高考6月17日開始,24日結束,一共持續8天。一天隻允許考一門,法國的分科不是兩科,而是三科:文科理科和經濟科。

英國:高考前學校放假兩周

英國的中學生在中學教育結束後希望繼續進大學深造,必須繼續在高中學習兩年。

高中一年級的考試稱為AS,二年級的考試稱為A-LEVEL,所謂A-level,是英國學生進入大學最“正宗”而“傳統”的途徑。

隻有在A-LEVEL考試中取得優異成績的,才能被一流大學錄取,進行深造。A-level考試前兩周,學校放假,讓學生回傢自己復習,學校教師不搞什麼猜題或復習提要等活動。

西班牙:6月“高考月”

西班牙高考一般為期3至4天,考試氛圍如同平時的小測驗。考生如果不理解題意,可以向監考老師提問。考試的題量也較小,數學隻有4道大題,英語也隻有閱讀理解、完形填空和命題作文三種題型。西班牙高考總分為14分,高考成績在6月底公佈。

2017年6月6日,西班牙馬德裡,學生參加大學入學考試。圖片來源:東方IC

盡管高考讓西班牙考生們感受到一定的壓力,但高考並非是大學入學的唯一標準,也並非高中畢業必須通過的考試。一些自治區會在7月或9月組織第二次考試。

再來看看非洲的小夥伴們,他們的高考更是一場精神意志力的比拼。

肯尼亞:考期長達一個月,入學如登天

肯尼亞的高考安排在10月底舉行,考試會一直持續到11月中旬。在這將近一個月的時間裡,考生需要參加約22門課程的考試。

然而熬過漫長的考試月,考生們又將遇到錄取率低的困境。據瞭解,20多萬考生參加考試,可能隻有約1萬人進入公立大學,錄取率極低。大部分經歷瞭一個月考試摧殘的夥伴們最終都無緣進入大學校門。

看來,其他國傢的高考也並沒有想象中的簡單。或許不是“一考定終生”,但是想進入一所一流大學,付出必要的努力是必不可少的,這在哪個國傢都不會例外。

中國高考恢復40年來,也在不斷的進行探索改革。最近幾年,國內不少高校已經開始進行一部分自主招生,不少地方也正在探索對高等教育招生制度進行改革。很多人都希望除瞭考查成績,可以有多元化的評價機制,讓那些具有不同能力特征的孩子可以找到“合適的歸宿”。

然而我們不可避免的發現,有新的變化就會出現新的問題,高考的改革之路並不是一蹴而就的。盡管目前我國高考以一次成績“一考定終身”,顯得有些殘酷,或許也會以偏概全。但是就現階段而言,國內高考成績依然是絕大多數考生升學時需要滿足的唯一標準。




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